Place de la Médecine Générale dans la prise en charge des personnes victimes de violences
Version du programme : 1
Prochaine date
20/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiPlace de la Médecine Générale dans la prise en charge des personnes victimes de violences
Les violences touchent un nombre non négligeable de personnes : 1/3 Femme, 1/10 Homme, 1/5 Enfant. C'est une véritable problématique de santé publique et elle concerne toute personne travaillant au contact de l’humain. Sujet crucial et sensible, il implique la manière dont nous pouvons au mieux aider et soutenir les personnes victimes de violences. Le médecin généraliste reçoit actuellement plus de 50% des personnes victimes de violences quand 64% d'entre elles attendent qu'on leur pose la question "avez vous déjà été ou êtes vous victime de violences?". Il est un élément indispensable du maillage médico thérapeutique et a de nombreuses compétences juridiques. Il est souvent isolé devant ces problématiques. Cette formation est conçue pour être accessible à tous les publics, car nous croyons fermement que chaque individu, quel que soit son domaine d'expertise, peut jouer un rôle crucial dans la prise en charge de ces situations délicates. Au cours de cette formation, nous allons explorer en profondeur les aspects multidisciplinaires de la prise en charge des victimes de violences. Nous allons aborder des sujets tels que la sensibilisation aux différents types de violence, les techniques d'écoute active et de soutien émotionnel, ainsi que les protocoles de coordination entre les différentes parties prenantes, qu'elles soient médicales, sociales, juridiques ou psychologiques. Notre objectif est de vous armer avec les connaissances, les compétences et les outils nécessaires pour mieux répondre aux besoins des personnes victimes de violences, en leur offrant un soutien complet et coordonné. En participant à cette formation, vous acquerrez non seulement des compétences pratiques, mais vous contribuerez également à créer un environnement plus sûr et plus solidaire pour ceux qui en ont le plus besoin. Engageons-nous pleinement à partager nos expériences et nos perspectives, et à travailler ensemble pour faire avancer cette mission qui nous concerne tous de soutien et de protection des personnes victimes de violences.
Objectifs de la formation
- Respecter la législation relative aux violences
- Rédiger un certificat, une information préoccupante ou un signalement
- Mener un entretien d'une personne victime de violences
- Coordonner les soins des personnes victimes et donner des clés d’accompagnement
- Construire un réseau efficient
Profil des bénéficiaires
- Médecins généralistes
- Posséder un diplôme de docteur en médecine
Contenu de la formation
Appréhender la problématique des violences
- Définitions et contextes
- Se référer au cadre légal : pour les victimes et dans sa pratique
- Particularités du droit des enfants
Dépister les personnes victimes de violences
- Reconnaître et dépister des situations de violences (facteurs de risque, lutte contre les obstacles)
- Mener un entretien qualitatif adapté et spécifique
Prendre en charge les personnes victimes de violences
- Prise en charge médicale : Orienter vers le bon référent
- Prise en charge thérapeutique : Aborder les différents outils existants
- Prise en charge juridique : Signalement, certificat et droits
- Prise en charge sociale : Aides sociales et Information Préoccupante
Coordonner le réseau de soins
- Créer un réseau
- Coordonner
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Diverses méthodes d'évaluation sont mises en place. L’évaluation diagnostique, avec un test de positionnement avant la formation, permet d'adapter le contenu. L’évaluation formative inclut des quiz hebdomadaires pour suivre la progression, ou des études de situations cliniques. L’évaluation sommative se traduit par un QCM ou un cas clinique à présenter. L’évaluation de la satisfaction est recueillie via un questionnaire post-formation pour améliorer continuellement nos sessions.
Ressources techniques et pédagogiques
- Pédagogie active axée sur la pratique des participants
- Différentes méthodes pédagogiques visant à l'intégration des nouvelles compétences : ateliers ; brainstorming ; évaluation formatives ; méthodes expérientielles
- Analyse et réflexion sur l'amélioration concrète des pratiques professionnelles permettant d'intégrer rapidement les nouvelles compétences
- Support pédagogique dématérialisé remis en début de formation
Modalités de certification
- A l'issue de la formation, un certificat de réalisation sera remis à l'apprenant.
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
PMR