Santé des parcours migratoires
Formation créée le 28/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La migration est un phénomène important et l’impact psychologique sur la santé des personnes migrantes n’est plus à démontrer. Les flux migratoires sont de plus en plus importants et nous sommes souvent confrontés dans notre quotidien de soignants à des problématiques de santé dont nous ne connaissons pas les tenants et aboutissants. Aussi savoir coordonner leur parcours, les comprendre et accompagner les démarches est primordial dans un parcours de reconstruction.
Objectifs de la formation
- Contextualiser les flux migratoires
- Respecter le droit des étrangers
- Dépister les impacts sur la santé des étrangers
- Construire et coordonner un réseau autour de la problématique migratoire
Profil des bénéficiaires
- Toute personne en lien avec ce public
- Aucun
Contenu de la formation
-
Contextualiser la problématique migratoire
- Connaître les flux migratoires
- Connaitre le contexte socio économique
- Appréhender le cadre législatif
-
Connaitre l'impact de la migration sur les personnes migrantes
- La mémoire traumatique et ses conséquences dans le cadre des problématiques migratoires
- Penser à l'éventualité de mutilations sexuelles féminines
- Appréhender les risques à l'arrivée sur le territoire français
- Comprendre les freins financiers et sociaux
-
Prise en charge des parcours migratoires
- Coordonner dans les 4 sphères de prise en charge
- Appréhender les diverses problématiques de santé
- Construire un réseau efficient
Formatrice : Morgane Mandaroux , sage-femme ; Co fondatrice et Directrice médicale de l'association VIVO (prise en charge des Victimes de Violences(médicale, thérapeutique et juridique) ; Créatrice et coordinatrice de parcours de soins du Pôle Médical de Prise en charge des Victimes de Violences à Lyon. (PMVV)
- Diverses méthodes d'évaluation sont mises en place. L’évaluation diagnostique, avec un test de positionnement avant la formation, permet d'adapter le contenu. L’évaluation formative inclut des quiz hebdomadaires pour suivre la progression, ou des études de situations cliniques. L’évaluation sommative se traduit par un QCM ou un cas clinique à présenter. L’évaluation de la satisfaction est recueillie via un questionnaire post-formation pour améliorer continuellement nos sessions.
- Pédagogie active axée sur la pratique des participants
- Différentes méthodes pédagogiques visant à l'intégration des nouvelles compétences : ateliers ; brainstorming ; évaluation formatives ; méthodes expérientielles
- Analyse et réflexion sur l'amélioration concrète des pratiques professionnelles permettant d'intégrer rapidement les nouvelles compétences
- Support pédagogique dématérialisé remis en début de formation
Modalités de certification
- A l'issue de la formation, un certificat de réalisation sera remis à l'apprenant.